Τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία για την ένταξή τους στην κοινωνία συνδέονται άμεσα με τα ανυπέρβλητα εμπόδια που συναντούν στην προσπάθειά τους να ενταχθούν στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας. Δυστυχώς, η εκπαίδευση και η ειδική αγωγή των ατόμων με αναπηρία αντιμετωπίζεται  από την πολιτεία με τον χειρότερο τρόπο, παρόλο που τα άτομα που χρίζουν ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης κυμαίνονται στο 10% περίπου του μαθητικού πληθυσμού.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η Νίκαια, μια από τις μεγαλύτερες πόλεις της Ελλάδος, η οποία δεν έχει καμία δομή δημόσιας εκπαίδευσης για τα παιδιά με αναπηρίες που, λόγω της φύσεως της αναπηρίας τους, δεν μπορούν να ενταχθούν στα δημόσια σχολεία και έχουν την ανάγκη ειδικού σχολείου.

Το  πρόβλημα αυτό αντανακλά συνολικά και στην ευρύτερη περιοχή της Βʼ Πειραιά, όπου οι υπάρχουσες δημόσιες δομές ειδικής εκπαίδευσης, δεν επαρκούν για να καλύψουν τις αυξημένες ανάγκες της περιοχής.

Οι οικογένειες των μαθητών με ειδικές ανάγκες αναγκάζονται, προκειμένου τα παιδιά τους να εκπαιδευτούν, να τα πηγαίνουν σε άλλες περιοχές, (Αργυρούπολη, Ίλιον, Αγίους Αναργύρους, Πετρούπολη, Πειραιά, κ.ά.) επιβαρυνόμενες με οικονομικά κόστη αλλά κυρίως να υπόκεινται σε μεγάλη ψυχική ταλαιπωρία. Τα παιδιά των  οικογενειών που δεν μπορούν να ανταποκριθούν στα δυσβάσταχτα κόστη της μετακίνησης και τη μεγάλη ταλαιπωρία, παραμένουν κλεισμένα σπίτια τους.   

Το Διοικητικό συμβούλιο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Νίκαιας με υπόμνημά του, καθώς και η Επιτροπή Διεκδίκησης του Ειδικού Σχολείου στη Νίκαια που δημιουργήθηκε από γονείς παιδιών που έχουν ανάγκη αυτό το σχολειο καθώς και από ειδικούς του χώρου,  τονίζουν την «άμεση ανάγκη που υπάρχει στην πόλη για την ίδρυση και λειτουργία δομών δημόσιας εκπαίδευσης για παιδιά με αναπηρίες (ειδικό νηπιαγωγείο, ειδικό σχολείο πρωτοβάθμιας)» και ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας να προβεί σε άμεσες ενέργειες για την επίλυση του προβλήματος με την ίδρυση Ειδικού Σχολείου στη Νίκαια το οποίο θα διαθέτει την κατάλληλη υποδομή προκειμένου να εξυπηρετήσει συνολικά και την περιοχή της Βʼ Πειραιά.

Επειδή είναι αυτονόητο, ότι η παιδεία αποτελεί την μεγαλύτερη προτεραιότητα μιας χώρας και η ηγεσία της πρέπει να φροντίσει για όλους ανεξαιρέτως, ώστε να καταστούν ενεργοί πολίτες,

Επειδή η πολιτεία δεν πρέπει να αντιμετωπίζει τα άτομα με αναπηρία με οίκτο ή κακώς εννοούμενο προστατευτισμό, αλλά ως άτομα που έχουν δικαιώματα και μπορούν κάτω από ορισμένες συνθήκες να προσφέρουν πολλά.

Επειδή η απουσία ειδικού σχολείου στη Νίκαια και γενικότερα στη Βʼ Πειραιά καταδεικνύει, ακραία ταξική υποβάθμιση της παιδείας στην περιοχή.

Επειδή η υπάρχουσα κατάσταση αποτελεί σκληρή δοκιμασία για τα παιδιά με αναπηρία και τους γονείς τους και δεν μπορεί να συνεχίζεται άλλο.

Επειδή τελικά είναι ζήτημα Δημοκρατίας όλα τα παιδιά να έχουν πρόσβαση στη   Δημόσια και Δωρεάν εκπαίδευση.

Ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί

1.    Υπάρχει βούληση για την ίδρυση και λειτουργία ειδικού σχολείου στην Νίκαια, το οποίο θα μπορούσε να εξυπηρετεί όλα τα παιδιά και των γύρω υποβαθμισμένων Δήμων;

2.    Αν υπάρχει, ποιος είναι ο συγκεκριμένος σχεδιασμός και τα χρονικά πλαίσια για την υλοποίησή του; Ποια δέσμευση αναλαμβάνουν έναντι των παιδιών με αναπηρία και των γονιών τους για τη λειτουργία ειδικού σχολείου στη Νίκαια;

3.    Σε ποιες άμεσες ενέργειες θα προβούν προκειμένου να δημιουργηθούν οι αναγκαίες υποδομές προσβασιμότητας για άτομα με κινητικά προβλήματα στα σχολεία, τα δημόσια κτίρια και του δρόμους της πόλης;

Ο ερωτών βουλευτής

Λαφαζάνης Παναγιώτης