Σύμφωνα με καταγγελία των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων των 9ου, 11ου, 31ου και 57ου Δημοτικών Σχολείων Πειραιά και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Πειραιά «Η Πρόοδος», το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, στα πλαίσια της πρόσφατης απόφασής του για καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολείων,  έχει εντάξει μεταξύ άλλων και την κατάργηση του 57ου Δημοτικού Σχολείου Πειραιά και τη μεταφορά των μαθητών του στο συγκρότημα  των άλλων τριών (9ου, 31ου και 11ου), συγχωνεύοντας ταυτόχρονα τα δύο πρώτα εξ αυτών.

Φαίνεται να πρόκειται για μία ακόμα περίπτωση όπου δεν ισχύει ο ισχυρισμός του Υπουργείου ότι οι καταργήσεις και συγχωνεύσεις τελούνται με αποκλειστικό κριτήριο την αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Διότι πώς μπορεί να θεωρείται «αναβάθμιση» η μαζική συνύπαρξη άνω των 570 μικρών μαθητών σε ένα σχολικό συγκρότημα, με 22τμήματα δημοτικού και 5 νηπιαγωγείου, συνύπαρξη που καθιστά παιδαγωγικά προβληματική την κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών και πολύ δύσκολη έως αδύνατη την ανάπτυξη κοινοτήτων; Πώς μπορεί να θεωρείται αναβάθμιση του 57ου Δημοτικού Σχολείου, που ανεξάρτητα από το αν οι αριθμοί «κουμπώνουν» στην απόφαση του Υπουργείου, δεν συνυπολογίζει το γεγονός ότι πρόκειται για λαϊκές συνοικίες όπου οι γονείς εργάζονται συνήθως και οι δύο πολλές ώρες την ημέρα και η ασφαλής μεταφορά μικρών μαθητών επιβάλλει οπωσδήποτε την παρουσία ενήλικα;

Με βάση τα παραπάνω,

Ερωτάται η κα Υπουργός

Προτίθεται να επανεξετάσει την απόφασή της για τα αναφερθέντα δημοτικά σχολεία του Πειραιά ( 9ου, 11ου, 31ου και 57ου ) και τους αναφερθέντες λόγους, αποφεύγοντας τη δημιουργία ενός ακόμα τεράστιου σχολικού συγκροτήματος και μάλιστα με παιδιά δημοτικού και νηπιαγωγείου σε επιβαρυμένες λαϊκές συνοικίες της πόλης του Πειραιά;

Ο ερωτών βουλευτής

Θοδωρής Δρίτσας
Α΄ Πειραιά & Νησιών