Κατά τη Γ΄φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών που έγινε στις 27/09/2012, το Υπουργείο αποφάσισε να μην εξετάσει καν οποιαδήποτε περίπτωση απόσπασης εκπαιδευτικών ,εκτός των τριτέκνων και ορισμένων ειδικοτήτων της τεχνικής εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα πάνω από 1000 εκπαιδευτικοί -επί 1200 αιτούντων -να μην πάρουν απόσπαση. Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα της Καρδίτσας  που η αρμόδια Διεύθυνση πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έδωσε 23 κενά στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, και στις  τρεις φάσεις αποσπάσεων στο νομό Καρδίτσας αποσπάστηκαν ελάχιστοι εκπαιδευτικοί, που σε καμία περίπτωση δεν καλύπτουν τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων.

Να σημειωθεί ότι η οικονομική κατάσταση των εκπαιδευτικών λόγω των περικοπών που επιβλήθηκαν στις αποδοχές τους από τις επιταγές των μνημονίων έχει επιδεινωθεί δραματικά, με αποτέλεσμα να αδυνατούν να ανταποκριθούν σε στοιχειώδεις βιοτικές ανάγκες τους πόσο μάλλον, εάν υποχρεούνται να συντηρούν και διπλά νοικοκυριά.

Επιπλέον, με την τακτική αυτή κρατούνται σε ομηρία εκατοντάδες εκπαιδευτικοί μακριά από τις οικογένειές τους και στη σημερινή δυσμενή οικονομική συγκυρία υποχρεώνονται σε άσκοπα έξοδα διαμονής ή υπέρογκα έξοδα για την καθημερινή τους μετακίνηση, υποβαλλόμενοι σε καθημερινή ταλαιπωρία ακόμα και με κίνδυνο της ζωής τους.

Επίσης, η δραματική μείωση των αποσπάσεων δημιουργεί ιδιαίτερα οξύ πρόβλημα σε οικογένειες που ο ένας σύζυγος υπηρετεί μακριά από τον τόπο καταγωγής του, ενώ ο έτερος λόγω της ραγδαίας επιδείνωσης των οικονομικών συνθηκών έχει καταστεί άνεργος.

Επειδή ο κοινωνικοκεντρικός και ανθρωποκεντρικός χαρακτήρας των αποσπάσεων από τον οποίο διέπεται ο νόμος ακυρώνεται, όταν δεν ικανοποιούνται αποσπάσεις εκπαιδευτικών που επικαλούνται σοβαρότατους λόγους για την τοποθέτησή τους σε θέσεις που υπάρχουν πραγματικές ανάγκες και ταυτόχρονα προσλαμβάνονται σ΄αυτές αναπληρωτές.

Επειδή το έργο του εκπαιδευτικού απαιτεί ψυχική ηρεμία και ισορροπία, οι οποίες διαταράσσονται, όταν δημιουργούνται οικογενειακά προβλήματα λόγω της αναγκαστικής χωριστής συμβίωσης

Επειδή είναι προς όφελος της εκπαίδευσης η επίλυση των προβλημάτων που ταλανίζουν εκατοντάδες οικογένειες  εκπαιδευτικών

Ερωτάται ο κ. Υπουργός

   -Προτίθεται να επανεξετάσει το θέμα των αποσπάσεων, ώστε να επιλυθούν τα οξυμένα προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί από τη δραματική μείωσή τους σε εκατοντάδες εκπαιδευτικούς;

Οι ερωτώντες βουλευτές

Μιχαλάκης Νίκος

Αμανατίδης  Γιάννης

Βαμβακά Tζένη

Γεωργοπούλου-Σαλτάρη Έφη

Κανελοπούλου Μαρία

Καρά Γιουσούφ Αϊχάν

Κουράκης Τάσος