Τοποθέτηση της βουλευτή Αχαΐας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων κατά τη συζήτηση νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων: «Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας, αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις»

Όπως φάνηκε όλες αυτές τις μέρες που συζητάμε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων για αυτό το νομοσχέδιο, πρόκειται για ένα ταξικό, ανάλγητο και αλαζονικό νομοσχέδιο. Ταξικό, γιατί αφήνει έξω από τα πανεπιστήμια, αυθαίρετα, χωρίς καμία μελέτη, χωρίς κανένα ποσοστό, τουλάχιστον 24.000 παιδιά. Ακούσαμε να λέγεται, ότι «θα μπούνε αυτοί που δίνουν λευκή κόλλα στα πανεπιστήμια;» και ότι «δεν είναι όλοι για όλα». Μία ευρωπαϊκή δημοκρατική πολιτεία, φροντίζει να έχει τους ορίζοντες ανοιχτούς σε όλους και οι όλοι να κάνουν επιλογές πού θα πάνε. Τα πολλά και διαφορετικά κοινωνικά ασανσέρ, ισχύουν όταν υπάρχει επαγγελματικός προσανατολισμός, όταν όλοι όμως, μπορούν να πάνε εκεί που θέλουν , όταν όλοι μπορούν να επιλέξουν αν θα πάνε ή όχι. Δεν έρχεται η πολιτεία από πάνω, με ένα τσεκούρι να κόψει κεφάλια, κυρίως βέβαια τα κεφάλια των πιο λαϊκών και φτωχών ομάδων του πληθυσμού. Είναι ανάλγητο. Κανένας, μα κανένας Υπουργός Παιδείας, όταν κάνει τέτοιες μεγάλες τομές - να μην αναφερθώ στη συγκυρία της πανδημίας και το τι έχει κοστίσει στα νέα παιδιά – δεν τις κάνει μέσα σε ένα μήνα, χωρίς καμία προειδοποίηση. Χάνεται μια βασική αρχή της δημοκρατίας, η εμπιστοσύνη ανάμεσα στους πολίτες και στην κυβέρνηση. Είναι αλαζονικό, γιατί με αυτό το νομοσχέδιο η κυβέρνηση αποφασίζει μόνη της, όπως θέλει. Δεν ακούει κανέναν απολύτως, γιατί θεωρεί ότι αυτή έχει τη χρυσή αλήθεια. Αποφασίζει για το μέλλον της νέας γενιάς αυτής της χώρας. Ένα ερώτημα, το οποίο σας θέσαμε πολλές φορές και δεν απαντήσατε κ. υπουργέ, είναι το εξής. Πόσοι άχρηστοι για σας, της λευκής κόλας, του 5 ή του 6, θα γίνουν άριστοι όταν μπουν στα κολέγια; Πώς γίνεται, αυτή η μεταμόρφωση; Περιμένω απάντηση. Είμαστε στην Επιτροπή, για ένα σημαντικό νομοσχέδιο. Περιμένω τώρα την απάντησή σας. Εάν δεν απαντήσετε, σημαίνει απλά ότι ανοίγετε διάπλατα το δρόμο για τα ιδιωτικά κολέγια, κάτι για το οποίο άλλωστε μαχόσασταν όσο ήσασταν και εσείς προσωπικά, στην αξιωματική αντιπολίτευση.

Το νομοσχέδιο είναι αυταρχικό, χαφιεδίστικο και αντιδημοκρατικό. Αστυνομία μέσα στα πανεπιστήμια, δεν νοείται σε καμία ευρωπαϊκή δημοκρατική χώρα. Τα βλέπουμε αυτά δίπλα μας στην Τουρκία. Στην Ευρώπη, δεν τα βλέπουμε. Σε ποια εσωτερική ή εξωτερική διεθνή αξιολόγηση, συνίσταται αστυνομία στα πανεπιστήμια; Τα πανεπιστήμια μας, τα μεγάλα πανεπιστήμια τα οποία κατηγορούνται ως κέντρα ανομίας και παραβατικότητας, βρέθηκαν στις πρώτες θέσεις της διεθνούς κατάταξης των πανεπιστημίων. Πείτε μου, που υπάρχει εισήγηση από εσωτερική ή εξωτερική αξιολόγηση. Να μου απαντήσετε τώρα. Αν δεν απαντήσετε, σημαίνει ότι θέλετε να περάσετε έναν απίστευτο αυταρχισμό, μέσα στα πανεπιστήμια.

Δεύτερη ερώτηση, στην ίδια κατεύθυνση. Πείτε μου, ένα ευρωπαϊκό δημόσιο πανεπιστήμιο, από τα μεγάλα και από τα μικρά, στα οποία υπάρχει αστυνομία μέσα στα πανεπιστήμια. Πείτε μου, τώρα. Εάν δεν απαντήσετε, σχεδιάζετε να επιβάλλετε έναν απίστευτο αυταρχισμό, ο οποίος ξεκινάει από τα πανεπιστήμια. Είναι χαφιεδίστικο το νομοσχέδιο, γιατί στα αμφιθέατρα, εκτός από τη διδασκαλία λέτε ότι γίνονται συνελεύσεις φοιτητών, γίνονται ομιλίες, γίνονται συνέδρια, γίνονται πάρα πολλές συζητήσεις. Θα έχουν οι πανεπιστημιακοί και οι φοιτητές, ένα χαφιέ που θα παρακολουθεί τι λένε; Είναι χαφιεδίστικο, λοιπόν.

Μία τελευταία παρατήρηση: Το νομοσχέδιό σας είναι μοχθηρό και εκδικητικό, εναντίον της νέας γενιάς. Δεν μας έχετε πείσει, όχι μόνο εμάς, δεν έχετε πείσει τον πανεπιστημιακό κόσμο, τους φοιτητές, όλους όσοι ασχολούνται με τα πανεπιστήμια, ότι οι αιώνιοι φοιτητές δημιουργούν πρόβλημα στα πανεπιστήμια, δημιουργούν πρόβλημα στην κοινωνία, επιβαρύνουν το κράτος. Πρέπει να αποσύρετε αυτό το νομοσχέδιο, πριν είναι αργά. Αυτό έχω μόνο να σας πω και περιμένω απαντήσεις, κυρία Υπουργέ, τώρα. Εάν δεν τις δώσετε, είσαστε υπόλογοι απέναντι στην κοινωνία.

το βίντεο της τοποθέτησης: ​https://www.youtube.com/watch?v=WVMybvjRUBs