ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς την κ. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Θέμα: «Αποκλεισμός της Ηπείρου από τη δυνατότητα έκδοσης από τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης Τοπικής Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πρόσληψη αναπληρωτών Σχολικών Νοσηλευτών και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού πλήρους ή μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου έως τη λήξη του διδακτικού έτους»

Έντονη ανησυχία και ερωτηματικά ως προς τη σκοπιμότητά του, έχει προκαλέσει στην κοινωνία της Ηπείρου ο αποκλεισμός της από τη δυνατότητα έκδοσης από τους Περιφερειακούς Διευθυντών Εκπαίδευσης Τοπικής Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, για πρόσληψη αναπληρωτών πλήρους ή μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για Σχολικούς Νοσηλευτές και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό έως τη λήξη του διδακτικού έτους. Ειδικότερα, όπως αναφέρεται στη με Αριθμό Πρωτοκόλλου 6961/Ε4 Εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας προς τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, «Ειδικά για το σχολικό έτος 2021-2022, στις περιπτώσεις μη κάλυψης των λειτουργικών αναγκών για θέσεις ΠΕ25- Σχολικών Νοσηλευτών και ΔΕ01- Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό στις σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, λόγω εξάντλησης των υποψηφίων από τους αξιολογικούς πίνακες του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) του άρθρου 56 του ν. 4589/2019 (Α` 13), μετά και από την ενεργοποίηση του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α` 102), οι οικείοι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης δύνανται να εκδίδουν τοπική πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πρόσληψη αναπληρωτών πλήρους ή μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου έως τη λήξη του διδακτικού έτους». Ήδη, δηλαδή, στο παραπάνω τμήμα της Εγκυκλίου αναγνωρίζεται ότι υπάρχει το ενδεχόμενο να μην υπάρχουν υποψήφιοι, λόγω εξάντλησης από τους αξιολογικούς πίνακες του ΑΣΕΠ και για τον λόγο αυτό, άλλωστε, παρέχεται η δυνατότητα στους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης να εκδώσουν Τοπική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, για την πρόσληψη αναπληρωτών για θέσεις Σχολικών Νοσηλευτών και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού. Μάλιστα, την έλλειψη σε σχολικούς νοσηλευτές αναγνωρίζει και η ίδια η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, καθώς κατά τη διάρκεια συζήτησης Επίκαιρης Ερώτησης, η αρμόδια Υφυπουργός ανέφερε ότι κατά την πρώτη φάση πρόσληψης μελών Ειδικού Βοηθητικού και Εκπαιδευτικού Προσωπικού υπήρχαν ενενήντα δύο (92) κενά του κλάδου ΠΕ-25 Σχολικών Νοσηλευτών και δεν βρέθηκαν υποψήφιοι, ενώ και στη δεύτερη φάση υπήρξαν τριάντα πέντε (35) κενά και πάλι δεν βρέθηκαν υποψήφιοι.

Επιπλέον, κατά τη διαδικασία άσκησης Κοινοβουλευτικού Ελέγχου, στη με Αριθμό 1509 Ερώτηση προς το Υπουργείο Παιδείας, στα τέλη του περασμένου έτους σημειώνονταν, μόνο για τον Νομό Πρέβεζας, οκτώ (8) κενά σε Ειδικό Εκπαιδευτικό και Βοηθητικό Προσωπικό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και αντίστοιχα πέντε (5) κενά στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση του Νομού. Κενά που δεν έχουν καλυφθεί.

Με αυτά τα δεδομένα είναι ακατανόητος, όπως προκύπτει από τη σχετική Εγκύκλιο, ο αποκλεισμός της Ηπείρου από τη δυνατότητα έκδοσης από τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης, Τοπικής Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, για πρόσληψη αναπληρωτών πλήρους ή μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για Σχολικούς Νοσηλευτές και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό έως τη λήξη του διδακτικού έτους.
Επειδή, είναι χρέος της Πολιτείας η διασφάλιση ισότιμων προϋποθέσεων για όλους τους μαθητές,
Επειδή, η ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής συνεπάγεται εν τέλει την προάσπιση των ανθρώπινων δικαιωμάτων,

Ερωτάται η κ. Υπουργός:
- Σε ποιες ενέργειες πρόκειται να προβεί, ώστε να συμπεριληφθεί η Ήπειρος στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, στις οποίες δύναται η δυνατότητα στους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης, Τοπικής Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος, για πρόσληψη αναπληρωτών πλήρους ή μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για Σχολικούς Νοσηλευτές και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό έως τη λήξη του διδακτικού έτους;
- Με ποιον τρόπο σκοπεύει εν τέλει το Υπουργείο να καλύψει τα υπάρχοντα κενά σε Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και Σχολικούς Νοσηλευτές στις Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ηπείρου;

Οι ερωτώντες Βουλευτές
Μπάρκας Κωνσταντίνος

Γεροβασίλη Όλγα

Κάτσης Μάριος

Τζούφη Μερόπη