Ο Βουλευτής Μαγνησίας του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. – Προοδευτική Συμμαχία Αλέξανδρος Μεϊκόπουλος κατέθεσε Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη σχολείου της Μαγνησίας στην Ιταλία στις 23 Φεβρουαρίου 2020 στον πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και την επιστροφή των 11 μαθητών και 2 εκπαιδευτικών, έπειτα από την εκδήλωση κρουσμάτων της επιδημικής νόσου από Covid-19 (κορωνοϊός) στην Ιταλία.

Ο Βουλευτής στην Ερώτησή του τόνισε ότι για την προγραμματισμένη επίσκεψη του σχολείου της Μαγνησίας δεν υπήρξε καμία επίσημη ενημέρωση μέχρι τη στιγμή της αναχώρησής για την αποτροπή της εκδρομής, όπως επίσης ότι δεν υπήρξε αντίστοιχη ενημέρωση και οδηγίες για την επίσκεψη και φιλοξενία 5 Ιταλών μαθητών και 2 Ιταλών εκπαιδευτικών από σχολείο και οικογένειες της Μαγνησίας μέχρι την άφιξή τους.

Επιπλέον, η ανακοίνωση της Υφυπουργού Παιδείας & Θρησκευμάτων κ. Ζαχαράκη στις 24 Φεβρουαρίου προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης δε διευκρίνιζε αν η προσωρινή αναστολή εκδρομών – μετακινήσεων σε όλη την Ιταλία αφορούσε τις μελλοντικές ή και τις εν εξελίξει εκδρομές – μετακινήσεις, ενώ οδηγίες δεν δόθηκαν ούτε για την πραγματοποίηση της εν λόγω αναστολής, ιδιαίτερα για τις εν εξελίξει εκδρομές – μετακινήσεις, κατά τις οποίες οι μαθητές βρίσκονταν ήδη στην Ιταλία.

Λόγω της ασάφειας, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας ζήτησε διευκρινίσεις για το αν η εγκύκλιος αφορούσε και τις εν εξελίξει εκπαιδευτικές επισκέψεις στην Ιταλία, αν οι μαθητές που μετέβησαν στην Ιταλία θα έπρεπε να επιστρέψουν άμεσα, να παραμείνουν εκεί ή αν θα ακολουθηθεί κάποιο άλλο σχέδιο χωρίς, ωστόσο, να λάβει καμία απολύτως απάντηση.

Σύμφωνα με τον Αλέξανδρο Μεϊκόπουλο, οι Διευθυντές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς των μαθητών δεν έλαβαν καμία σχετική οδηγία, ενώ αναπάντητα έμειναν και τα αντίστοιχα ερωτήματα αναφορικά με τους Ιταλούς μαθητές και εκπαιδευτικούς που βρίσκονταν στη Μαγνησία.

Ελλείψει οποιασδήποτε ενημέρωσης και καθοδήγησης από το Υπουργείο, εκπαιδευτικοί και γονείς προσπάθησαν να «βγάλουν άκρη» από τοποθετήσεις της Υπουργού για τα θέμα στα ΜΜΕ και πολλαπλές παραινέσεις για περισσότερες πληροφορίες από τον ΕΟΔΥ.

Ο κ. Μεϊκόπουλος έκανε λόγο για κενά και έλλειψη της δέουσας προσοχής στην ενημέρωση για τη διαχείριση και πρόληψη του κορωνοϊού στα σχολεία που αποτελούν καθοριστικής σημασίας σημεία για τη μετάδοση ιώσεων λόγω συγχρωτισμού και κινητικότητας μεγάλου αριθμού ατόμων, ζητώντας την παρέμβαση της αρμόδιας Υπουργού, ώστε να ενημερωθούν άμεσα οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το οργανωμένο σχέδιο πρόληψης και αντιμετώπισης της ίωσης από κορωνοϊό για τα σχολεία και τις σχολικές δραστηριότητες (σχολική ζωή, εκδρομές-μετακινήσεις, εκδηλώσεις, αθλητικοί αγώνες), τις σχεδιασμένες διαδικασίες πρόληψης, τα κριτήρια και τις διαδικασίες διακοπής των μαθημάτων, ενώ τόνισε ότι άμεση θα πρέπει να είναι και η ενημέρωση γονέων και εκπαιδευτικών και ύπαρξη κατάλληλου εξοπλισμού και υλικών στα σχολεία (μάσκες, αντισηπτικά).

Αναλυτικά η Ερώτηση:

Προς την

κ. Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: Άμεση ενημέρωση στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το θέμα του κορονοϊού σε σχέση με τα σχολεία και τις σχολικές δραστηριότητες

Την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου, 11 μαθητές και 2 εκπαιδευτικοί από σχολείο της Μαγνησίας μετέβησαν στην Ιταλία σε εκπαιδευτική επίσκεψη που είχε προγραμματιστεί εδώ και μήνες στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. Μέχρι τη στιγμή της αναχώρησής τους - και ως τώρα - δε δέχτηκαν καμία επίσημη ενημέρωση για την αποτροπή της εκδρομής - μετακίνησης.
Ομοίως, την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου, 5 Ιταλοί μαθητές και 2 Ιταλοί εκπαιδευτικοί φιλοξενήθηκαν από σχολείο και πέντε οικογένειες μαθητών της Μαγνησίας με βάση, εδώ και μήνες, προγραμματισμένη εκπαιδευτική επίσκεψη, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. Μέχρι τη στιγμή της άφιξής τους - ως τώρα – δεν υπήρξε καμία επίσημη ενημέρωση για την αποτροπή της εκδρομής - μετακίνησης. Ούτε οι Έλληνες εκπαιδευτικοί έλαβαν οδηγίες - ως τώρα - για τη διαχείριση της επίσκεψης για την προστασία της δημόσιας υγείας και ειδικά της υγείας των μαθητών τους.
Η Υφυπουργός, κ. Σοφία Ζαχαράκη, στις 23 Φεβρουαρίου εξέδωσε ανακοίνωση η οποία στάλθηκε στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης στις 24 Φεβρουαρίου και η οποία ανέφερε ότι: «…από 24-02-2020 αναστέλλονται προσωρινά οι εκδρομές-μετακινήσεις σε όλη την Ιταλία» χωρίς ωστόσο να συγκεκριμενοποιεί αν αυτό αφορά τις μελλοντικές ή και τις εν εξελίξει εκδρομές - μετακινήσεις και χωρίς να δίνονται οδηγίες για την πραγματοποίηση της εν λόγω αναστολής, ιδιαίτερα για τις εν εξελίξει εκδρομές - μετακινήσεις, εκείνες κατά τις οποίες οι μαθητές βρίσκονταν ήδη στην Ιταλία.
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, το απόγευμα της 23ης Φεβρουαρίου και το πρωί της 24ης Φεβρουαρίου ζήτησε διευκρινίσεις για το αν η εγκύκλιος αφορούσε και τις εν εξελίξει εκπαιδευτικές επισκέψεις (εκδρομές-μετακινήσεις) στην Ιταλία, αν οι μαθητές που μετέβησαν στην Ιταλία θα έπρεπε να επιστρέψουν άμεσα, να παραμείνουν εκεί ή να ακολουθηθεί κάποιο άλλο σχέδιο. Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν έλαβε καμία απολύτως απάντηση όπως επίσης και ο Διευθυντής του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς των μαθητών οι οποίοι ήδη είχαν απευθυνθεί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Μαγνησίας, στις 24 Φεβρουαρίου το πρωί, ζήτησε διευκρινίσεις για το αν οι Ιταλοί μαθητές που φιλοξενούνται στην Ελλάδα θα έπρεπε να επιστρέψουν άμεσα, να παραμείνουν φιλοξενούμενοι στις ελληνικές οικογένειες ή να ακολουθηθεί κάποιο άλλο σχέδιο. Και στην περίπτωση αυτή το αίτημα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έμεινε αναπάντητο. Διευκρινίσεις δε δόθηκαν στη Διευθύντρια του σχολείου, στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς των μαθητών που απευθύνθηκαν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Υπήρξαν τοποθετήσεις της Υπουργού για το θέμα σε τηλεοπτικά κανάλια και άλλα ΜΜΕ μέσω των οποίων εκπαιδευτικοί και γονείς προσπάθησαν να «βγάλουν άκρη» που ωστόσο ήταν ασαφείς και αμφιλεγόμενες. Επιπλέον, έγιναν τηλεφωνικές ή ηλεκτρονικές παραινέσεις για επικοινωνία εκπαιδευτικών και γονέων με τον ΕΟΔΥ, για περισσότερες πληροφορίες.
Τα παραπάνω αποδεικνύουν πως παρά τις κυβερνητικές διαβεβαιώσεις ότι η χώρα είναι θωρακισμένη απέναντι στον κορονοϊό υπάρχουν σοβαρά κενά και ελλείμματα στην ενημέρωση, το σχεδιασμό και συντονισμό καθώς και τη διαχείριση για την πρόληψη και αντιμετώπιση της επιδημικής νόσου από Covid-19 (κορονοϊός) ή άλλων επικίνδυνων επιδημικών νόσων και δεν έχει δοθεί η δέουσα προσοχή στα σχολεία τα οποία και αποτελούν καθοριστικής σημασίας σημεία για τη μετάδοση ιώσεων λόγω συγχρωτισμού και κινητικότητας μεγάλου αριθμού ατόμων (των μαθητών).
Επειδή, τα σχολεία αποτελούν καθοριστικής σημασίας σημεία για τη διασπορά ιώσεων λόγω συγχρωτισμού και κινητικότητας μεγάλου αριθμού ατόμων και χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής.
Επειδή, οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές σχολείων, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς των μαθητών δεν έλαβαν οδηγίες, διευκρινίσεις και δεν υπήρξε καμία καθοδήγηση και κανένας σχεδιασμός αναφορικά με σχολικές δραστηριότητες, όπως οι εκδρομές – μετακινήσεις, σε μια τόσο κρίσιμη περίοδο.
Επειδή, πέρα από τοποθετήσεις σε ΜΜΕ που μάλιστα είναι ασαφείς, αμφιλεγόμενες και επιδέχονται διαφορετικές ερμηνείες, το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων οφείλει να συντάξει έγκαιρα ένα οργανωμένο σχέδιο πρόληψης και αντιμετώπισης της ίωσης από Covid-19 (κορονοϊό) στα σχολεία και να ενημερώσει επαρκώς τους εμπλεκομένους.
Ερωτάται η κ. Υπουργός:
1. Υπάρχει οργανωμένο σχέδιο πρόληψης και αντιμετώπισης της ίωσης από Covid-19 (κορονοϊό) για τα σχολεία και σε σχέση με τις δραστηριότητές τους (σχολική ζωή, εκδρομές-μετακινήσεις, εκδηλώσεις, συμμετοχές σε προγράμματα κινητικότητας και αδελφοποιήσεις, αθλητικούς αγώνες); Αν ναι, για ποιο λόγο δεν ενημερώθηκαν τα σχολεία και όλοι οι εμπλεκόμενοι;
2. Για ποιο λόγο δε συστήθηκαν στους εκπαιδευτικούς σχεδιασμένες διαδικασίες πρόληψης μιας επιδημικής νόσου γενικά και ειδικά από κορονοϊό, και επομένως δεν ακολουθήθηκαν αυτές, στην περίπτωση των δύο σχολείων της Μαγνησίας; Για παράδειγμα, με ποιο τρόπο, με ποια υποβοήθηση και με τίνος οικονομική επιβάρυνση θα επιστρέψουν τα σχολεία από την Ιταλία;
3. Με ποιο αριθμό νοσούντων μαθητών ή υπό ποιες συνθήκες και με ποια κριτήρια θα πρέπει να διακόπτονται τα μαθήματα σε ένα σχολείο; Ποιες ακριβώς διαδικασίες θα πρέπει να γίνουν για να πραγματοποιηθεί η διακοπή;
4. Είναι ενημερωμένοι οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς, υπάρχει κατάλληλος εξοπλισμός και υλικά στα σχολεία (αντισηπτικά, μάσκες κλπ);

Ο Ερωτών Βουλευτής
Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος